南海網(wǎng)、新海南客戶端6月25日消息（記者 利聲富）6月25日，三亞市崖州區(qū)高素質(zhì)農(nóng)民培育學(xué)用貫通綜合試點頂崗研修和返崗實踐正式啟動。接下來，100名學(xué)員將深入涉農(nóng)涉旅企業(yè)，通過頂崗研修和返崗實踐實習(xí)實訓(xùn)強本領(lǐng)，為鄉(xiāng)村振興助力。

6月25日，三亞市崖州區(qū)高素質(zhì)農(nóng)民培育學(xué)用貫通綜合試點頂崗研修和返崗實踐正式啟動。記者 利聲富 攝

鄉(xiāng)村振興，人才是關(guān)鍵，高素質(zhì)農(nóng)民是基礎(chǔ)。為推進高素質(zhì)農(nóng)民培育學(xué)用貫通綜合試點，創(chuàng)新探索鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)新路徑新模式，三亞啟動高素質(zhì)農(nóng)民培育學(xué)用貫通綜合試點，結(jié)合崖州灣科技城高新區(qū)和南繁育種等優(yōu)勢，圍繞“新奇特”優(yōu)異果蔬產(chǎn)業(yè)，鄉(xiāng)村新型服務(wù)業(yè)、鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)，實施學(xué)用貫通培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)農(nóng)村康養(yǎng)服務(wù)、農(nóng)文旅融合服務(wù)人才與鄉(xiāng)村新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)高度契合的高素質(zhì)農(nóng)民100人。

三亞市崖州區(qū)高素質(zhì)農(nóng)民培育學(xué)用貫通綜合試點培訓(xùn)采用“理論教學(xué)+實踐操作+現(xiàn)場觀摩+跟蹤服務(wù)”相結(jié)合方式。實踐操作和現(xiàn)場觀摩環(huán)節(jié)，安排學(xué)員到田間地頭、生產(chǎn)車間實地操作，到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)等參觀學(xué)習(xí)，提升生產(chǎn)技術(shù)和管理經(jīng)驗。

目前，三亞市崖州區(qū)高素質(zhì)農(nóng)民培育學(xué)用貫通綜合試點理論培訓(xùn)已完成。接下來為期一個月的頂崗研修中，100名學(xué)員將到三亞南鹿實業(yè)股份有限公司、海南省優(yōu)旗農(nóng)業(yè)有限公司、萬保農(nóng)牧集團有限公司、三亞吉陽區(qū)民宿協(xié)會、三亞市木瓜協(xié)會的種植基地、生產(chǎn)車間等一線進行“上崗學(xué)習(xí)”。

為確保學(xué)員在頂崗研修期間能夠獲得全面、深入的實踐指導(dǎo)，確保技能傳承與問題導(dǎo)向的實踐指導(dǎo)。頂崗研修實行推行“師傅帶徒”模式，每組學(xué)員精心匹配一位具有豐富行業(yè)經(jīng)驗和深厚專業(yè)知識的導(dǎo)師，通過面對面交流、手把手示范、針對性輔導(dǎo)，確保學(xué)員能真正掌握所學(xué)技能，并能在實際工作中靈活運用。同時，引導(dǎo)學(xué)員關(guān)注生產(chǎn)中實際問題，鼓勵他們主動思考、積極探索，通過實 踐來尋找解決方案。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，學(xué)員學(xué)會如何分析問題、如何制定解決方案、如何評估實施效果，從而不斷提升自己的實踐能力和解決問題能力。

頂崗研修結(jié)束后，將結(jié)合頂崗研修期間實際情況，由企業(yè)或?qū)I(yè)協(xié)會為學(xué)員安排合理崗位開始實踐。結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期，分階段培育，理論與實踐相結(jié)合，采用理論結(jié)合實踐，系統(tǒng)知識培訓(xùn)與跟蹤指導(dǎo)服務(wù)相結(jié)合等方法開展培育。同時，安排技術(shù)骨干負責(zé)學(xué)員日常實踐指導(dǎo)，解決學(xué)員實踐難題，提供個性化輔導(dǎo)，幫學(xué)員制定個性化實踐計劃，引導(dǎo)學(xué)員在實踐中不斷成長和進步。并邀請相關(guān)行業(yè)專家組成顧問團隊開展專題授課，針對性解決問題。

“高素質(zhì)農(nóng)民培育學(xué)用貫通綜合試點以用為目的，注重農(nóng)民專業(yè)能力的提升和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，達到學(xué)用結(jié)合、用以促學(xué)、學(xué)用相長、學(xué)以致用?！比齺喪袩釒мr(nóng)業(yè)科學(xué)研究院相關(guān)負責(zé)人介紹。試點聚焦農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展和農(nóng)村新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)人才需求，提高農(nóng)民綜合素質(zhì)，提升農(nóng)民多渠道、多行業(yè)、多地區(qū)就業(yè)增收能力。

此外，三亞將人才培養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)緊密聯(lián)系、雙向貫通，提高農(nóng)民綜合素質(zhì)。培訓(xùn)結(jié)束后，將考核合格、符合條件的學(xué)員納入三亞實用人才信息庫，并向相關(guān)企業(yè)推薦。